礼正心,学养德|热烈祝贺第27期华夏盛德·礼商书院《国学文化暨仪式礼仪高级讲师班》圆满结束!
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2022-06-22
圣学,乃千古华夏之文脉
国礼,乃圣贤基因之传承

又是一年草长莺飞、春花烂漫时。第二十七期《国学文化暨仪式礼仪高级讲师班》在万众期待中再一次庄严开班!




国礼文化






中华文明,也称华夏文明,以礼乐为制度、易经八卦、丹书朱文、上古汉语为源泉,是世界上最古老的文明之一。直至今日,中华文明的延续和传承的接力棒仍握在每一位华夏儿女的手中。

胡素老师

胡素先生从论语开始,由浅入深沿着古老的中华文脉带领大家走进真正的国学文化,开启了此次的之旅。

让 生 命 知 去 处
带着有关生命三个深刻的思考题,破解和追溯人生,发现原点和归宿。胡素先生带领大家更深层次的了解自己、战胜自己,探寻人类的本质,找到生命的真正去处。

我们的生命都是先沧桑后从容,而学儒道佛则更让生命从容,学会俯仰宇宙,不乐复何如的潇洒悠然,拥有饱满的人生。

以 诗 会 友
胸藏文墨虚若谷 腹有诗书气自华
美妙诗词 如饮香茗
耐人回味 乐在其中

仪式礼仪



杨敏老师
IPA国际仪式礼仪导师杨敏老师亲自示范。从音乐、台词、器具、服装、人物、场景编排一一进行分解演练。学员练习,手把手纠偏,仪式礼仪课程精细到各个仪式流程每个时间点。

全天整整个小时
应用大场景
十八个仪式全程体验

拜 礼 敬 师

1

沃盥礼



2

束脩六礼





行 古 礼
1

拜笔礼



少年壮志 在四方
开笔习书 识人字
一撇一捺 立天下

点朱破蒙 启智立志
启蒙达礼学做人 开笔知书长智慧

2

总角礼



总角,是八九岁至十三四岁的少年,古代儿童将头发分作左右两半,在头顶各扎成一个结,形如两个羊角,故称“总角”;总角礼通常在10岁成长礼上会行,寓意孩子们已经踏入10岁第一个大关,不再是咿呀小儿,慢慢的开始懂礼、知礼、守礼。

3

聪明蛋





食聪明蛋,从此敏而好学、聪慧过人、珍惜粮食、感恩知礼。

4

及笄礼





笄礼,是指汉民族女孩的成人礼,古代嘉礼的一种。笄,即簪子。冠(笄)之礼是我国汉民族传统的成人仪礼,是汉民族重要的人文遗产,它在历史上,对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。

考虑到时代发展、笄礼意义的调整,女孩子和男孩子一样要读书,完成学业,所以,这个时间放在高中毕业18岁为宜。

鼓声鸣响,寓意深远,“鸣”通“明”,少年击鼓,明鸿鹄之志,宣誓言志,知礼仪、明事理、尊长辈、勤学习,鼓声越响,志向越远。

萌童养正时刻,幼儿(七岁)需要开蒙礼,小学(十岁)需要成长礼,中学(十四岁)需要青春礼,高中(十八岁)需要成人礼。这些重要的时间节点对于人的一生都是非常值得家长与孩子参与互动并被铭记的,从我们课堂现场老师的眼泪中就可以明白何其感动和重要。





中华文脉





胡素先生从文学入手,探寻中华民族的来路,理清华夏文明的脉络,带领大家一起走向璀璨光明的文化之根。

1

静心书法



书法是中华文化的瑰宝,今天依然生机勃勃。练习书法要动手动脑,活动筋骨;气顺、手稳、神聚、力匀。写字是全身运动,看似静,实则动,八卦乾坤尽在笔尖流转。

2

领字仪式





名以正体 “字”以表德
一“字”相随 余生有定
以无生之觉悟做有生之事业
以悲观之心境过乐观之生活




华夏历史观





一个民族的本质是什么?

一个国家昌盛与否的关键是什么?

人类的层次可以决定什么?

人类该如何提升自己的生命品质?

华夏盛德礼学书院课程构架总设计师郭品禾老师对华夏礼仪内涵抽丝剥茧的深度解读、中国古代灿烂历史文明精辟独到的见解,带领大家追本溯源,更快、更深层次的掌握礼仪事业传播的意义和有效途径。

毕业仪式

博学而笃志
切问而近思
仁在其中矣



精彩花絮



学员见证


礼学应用人才系统

《国际化注册高级礼仪师培训班》

《国际注册礼仪培训师专业班》

《国际礼仪导师秘训授权班》

《金种子讲师选拔授权战略班》

ISE服务效能系列

《国际注册高级服务效能管理师班》

《ISE国际服务效能(航空)服务督导师班》

《ISE国际服务效能管理(物业)班》

《ISE国际服务效能管理师(医护)班》

国学文化系列

《国学文化暨仪式礼仪高级讲师班》

《国学礼仪文化讲师资格授权班》

《华夏盛德·国礼乾元班》

《国艺文化仪式礼仪高级讲师班》

—儿童国学礼仪系统课程方向

仪态美育师系列

《形体仪态导师全能复制授权班》

《高级形体仪态美育师班》

《仪美华夏,态盈人生》女子素养仪态美育精修班


少儿礼学系列

《国际注册高级少儿礼学教育师班》

《国际注册高级少儿礼学教育师导师班》

《国际注册少儿礼学素质菁英班》24课

《国际注册少儿礼学素养优才班》96课

《国际注册少儿礼学修养至臻班》240课

《大学生核心素养能力班》

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